Представитель организации «Женщины мира в Дании» Алма Бектурганова Андерсен приняла участие в конференции в Вайле, организованной Министерством интеграции. На семинаре «Сотрудник и сообщества — новые способы изучения датского языка для взрослых иностранцев» она снова подняла вопрос, который является приоритетным для объединения: расширение возможностей в изучении датского языка для высокообразованных иностранцев.
В своем выступлении Алма Бектурганова Андерсен подчеркнула, что большинство женщин,
приехавших в Данию по линии воссоединения семей, из бывших советских республик имеют хорошее образование и стремятся как можно быстрее выйти на рынок труда. Вместе с тем далеко не все ищут работу, которая соответствовала бы их образованию и квалификации. Для большинства из них языковой барьер является непреодолимым препятствием.
Между тем, Ассоциация убеждена, что языковые барьеры испытывают и другие группы иностранцев, приезжающих в Данию. Их успех в использовании своего профессионального потенциала также напрямую зависит от степени овладения датским языком.
Трудности в овладении датским языком, считает наша организация, не являются индивидуальными проблемами. Никто не озаботился изучить, как много теряет датское общество из-за того, что высококвалифицированные инженеры водят такси, а педагоги с огромным стажем работы моют полы . Сколько интересных идей и предложений, исходящих от иностранцев, недооцениваются из-за плохого изложения! А сколько средств тратит общество на лечение приезжих от стресса, который они получают из-за ежедневных проблем с языком!
Проблемы в изучении датского языка – проблемы решаемые, но на структурном уровне,- считает наша организация. Например, существует большой разрыв между DU3 модуль 5 и DU3 Модуль 6 (Студенческий экзамен). Не все из изучающих язык записываются на модуль 6, потому что он ориентирован на академический датский язык и построен на изучении научной лексики. Даже не все датчане владеют таким языком и странно, что нет альтернативы для приезжих в продолжении изучения языка на модуле 6, ориентированного на овладение, к примеру, производственной лексики, лексики,необходимой на конкретном рабочем месте. Наша организация выступает за создание модуля 6, на котором изучение языка будет на высоком уровне, соответствующем потребностям курсистов с академическим образованием, но при этом «производственно ориентированном».
В конце своего выступления Алма Бектурганова Андерсен поделилась с собравшимися своими соображениями в отношении иностранных специалистов,занимающих академические позиции. Все больше и больше компаний организуют дополнительное изучение датского языка для своих работников, но как быть тем отдельным иностранным специалистам, которые работают в различных учреждениях? Кто для них организует изучение языка на продвинутом уровне? Такими возможностями располагают только профессиональные союзы работников, имеющих академическое образование. Ассоциация Женщины мира считает, что муниципалитеты должны при поддержке таких профсоюзов как DJØF и DM взять на себя инициативу в разработке дополнительных курсов датского языка для работников , имеющих академическое образование, соответствующие их специализации и уровню образования.
Ассоциация уверена, что инвестирование в обучение иностранных специалистов датскому языку на продвинутом уровне, способствовует повышению их квалификации, что оправдывает расходы, которые государство тратит на лечение от стресса и восполнение ущерба от отсутствия их на рабочем месте.
Pogalui stoit vstupit k vam v organizatsuj,esli vu vserjez podnimaete etu problemu.